Volume 4, nr. 2: Undren og livsvarme i undervisningen

At leve vil sige at opleve. Vi lever så at sige kun, når vi oplever. At være levende vil sige at være oplevende. Meget kunne dermed tyde på, at kunsten og æstetikken er helt centrale for al undervisning og dannelse. Men hvordan kan vi fastholde kunstens og æstetikkens blik i vores ellers ofte banale, rutinemæssige og lavpraktiske praksis?
Artikler
Klik for at læse og downloade artiklerne:


Jens Skou Olsen
PHD, Assoc. Prof. at the Rhythmic Music Conservatory in Copenhagen

Finn Thorbjørn Hansen
cand.mag. og Ph.d., universitetslektor ved DPU, Aarhus Universitet, fth@dpu.dk

Steen Nepper Larsen
Cand. mag., Ph.D., Lektor ved GNOSIS, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole

Heather Moorefield-Lang
Ed.D, Librarian, Assistant Professor, Virginia Tech, Blacksburg
Virginia, USA

Barbara Day
PHD, Professor, University of Chapel Hill, North Carolina, USA